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油田第六中学“网红教师”刘李静

时间:2020-04-03      作者:谷瑞才      点击: 次

 
 

  2020年伊始,来势汹汹的新冠病毒肺炎使得我国各行各业都面临着新的考验,随着开学日期的临近,为了贯彻落实“停课不停学”,作为教育工作者的我们也有了一个新的职业——主播。在这期间,我校初二年级组的刘李静老师响应学校号召,在同事领导们的指导和帮助下,克服困难,走上了成为一名优秀“网络主播”的道路。
  上网课,首先要解决的就是设备问题。刘李静老师在得知在学校决定开展线上教学活动后,本着为学生上好每一堂课的原则,当即决定购置一台高规格新笔记本电脑,为线上教学做了充分准备。
  为了做好组内“第一个吃螃蟹的人”,刘李静老师在上课前的组内集体备课中虚心请教,组内反复探讨语文网课的内容占比、采取什么形式实现网课师生互动、课下作业的可操作性等等问题;备课时没有课本,她就从网上下载电子版课本;为了将PPT做的更精美,内容更扎实,上网课时更能引起学生兴趣,她从各种渠道查阅资料,阅读书籍,努力为网络课堂增光添彩。
  功夫不负有心人,刘李静老师的课得到了家长与学生的一致好评。她上课语言诙谐、风格活泼,隔着屏幕也能与学生产生亲切互动,打成一片,备课时大量的阅读为她的课堂增添颇多魅力,让学生在闲聊中受到文学的熏陶。学生也用点赞和弹幕消息来肯定她的课堂,短短的五十分钟,点赞量上万。
  疫情期间,同组内轮流直播上课,每当刘李静老师“下播”时,她便会和同事一起观看其他老师的直播,学他人之长,以便组内开会交流时和同事们分享经验。不熟悉钉钉操作的老师直播时,她也和同事一起为老师们提供技术支持,方便大家。
  钉钉建起网络课堂,微信沟通学生家长,电脑和手机就是老师们的三尺讲台。疫情当前,人人都是受害者,作为教师,我们无法像医务人员一样在前线冲锋陷阵,但我们每一个坚守在岗位上的一线教师都是他们强有力的后盾!
 
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